ELE como media naranja

 ¡¡Hola a todos!! Quiero daros la bienvenida a mi pequeño espacio personal donde compartiré con vosotros un poco de mi vida profesional y personal. Primero de todo, soy Laura Onate y tengo veinticinco años. Soy profesora, y actualmente estudiante del máster en Didáctica del Español como Lengua Extranjera en la Universidad Antonio de Nebrija.  Pero, ¿cómo llegué aquí? Estudié el grado en Lenguas Modernas y sus Literaturas: Inglés-Francés. Durante esos años trabajé como profe de inglés y francés a particulares, donde mi motivación no era plena. Siempre me ha gustado estudiar y trabajar mi idioma materno, español; por ello decidí conocer de primera mano el mundo ELE.  Trabajé un año en el norte de India como profe de español para extranjeros para estudiantes universitarios, y es allí, donde identifiqué mi vocación y mi pasión por mi, ya declarada, media naranja ELE.  Amé mi trabajo cada uno de los días, salía de casa a las seis de la mañana y volvía a las seis y media de la tarde. Volvía

    Como muchos ya sabéis, esta serie de características del buen profesor de ELE fueron otorgadas por el Instituto Cervantes en el primer Congreso Mundial de Profesores de Español (COMPROFES) en 2011. El docente de ELE debería de reunir todas estas cualidades y/o hazañas dentro y fuera del aula, directa o indirectamente con el alumnado. Pero, el orden de relevancia dependerá de la perspectiva de cada uno. Esto me incita a la reflexión y es por ello que os invito a hacerlo conmigo.   ¿Qué es más primordial, las ganas y la vocación hacia la enseñanza o bien, la preparación formativa? Pues bien, bajo mi punto de vista, la vocación y  la pasión ganan este punto, pues de poco vale el contenido teórico si no se transmite con sinceros sentimientos? De esta manera y puesto que la enseñanza se trata de un trabajo humanitario, tener un buen núcleo emocional, una buena capacidad de relación y promover una enseñanza enfocándose en el alumno representan la cabeza de esta lista de características d